Durante las últimas décadas, el fútbol ha protagonizado una serie de transformaciones de profundas implicaciones económicas y socioculturales. El propósito de este libro es indagar en qué medida se han producido esas transformaciones en diversos países europeos (Inglaterra, España, Portugal, Alemania ...) y latinoamericanos (Brasil, Uruguay, Argentina, Perú, ...). Aporta una clara muestra de la riqueza del fútbol como fuente de análisis sociológico y ofrece una radiografía global que muestra las contradicciones y paradojas propias de un fenómeno en fase de transición cultural cuya lógica nacional está siendo reemplazada por unos patrones de adhesión más abiertos y plurales, en los que la dimensión nacional no desaparece pero pierde su anterior centralidad y unicidad.

El Derecho Internacional de los Derechos Humanos (DIDH) es un nuevo sistema jurídico para la defensa y protección de éstos en el ámbito mundial. Articula decenas de tratados, posteriores en general a la entrada en vigor en 1976 de los dos Pactos Internacionales, ratificados por España y por una gran mayoría de Estados. Veintisiete especialistas resumen aquí lo esencial del DIDH. Lo detallan también en temas concretos como raza, mujer, tortura, niño, emigración, ... Como libro de consulta incluye ocho anexos, útiles para profundizar y comunicar la materia en medios docentes, periodísticos, culturales, profesionales o familiares. Obra con estilo divulgador y riguroso a la vez.

Poco se sabe de las mujeres españolas que hicieron la Transición (nuestras Rebeldes ilustradas) mientras que se sabe mucho más de los hombres que la realizaron. Sin embargo, esta generación de mujeres hizo una doble transición: la 'política' y la 'personal'. Generación interesante en la Transición y en transición, por el gran cambio social que experimentaron en sus propias vidas: educadas en el más rancio patriarcalismo franquista y en un país pobre, y sin embargo ejerciendo hoy como mujeres profesionales de una sociedad avanzada y paritaria como es la española actual.

En una estimulante obra que cuestiona la idea de que la violencia simplemente genera más violencia, Antonius C.G.M. Robben sostiene que en Argentina ésta generaba traumas que a su vez desencadenaban más violencia. A lo largo de su rigurosísima investigación, el autor analiza la dinámica histórica por la que el país se vió atrapado en una telaraña de violencia que fue tejiéndose mediante la traumatización recurrente de los bandos enfrentados en el plano político, una repetición cíclica de violencia-trauma-violencia que culminaría en una guerra cultural.

En el inicio del nuevo milenio, somos testigos de una profusión de propuestas que piden la transformación o la sustitución de las instituciones nacionales e internacionales que apoyan la globalización neoliberal hegemónica. Estas propuestas suponen un reto para nuestra investigación sociólogica y jurídica, y rechazan la ideología fatalista de que «no hay alternativa» a las instituciones neoliberales. Este libro es un intento sin precedentes por analizar el papel del derecho en el movimiento global por la justicia social y nace de nuestro asombro frente al paradójico estado del conocimiento sociojurídico sobre la globalización.

«Buscarse la vida» podría ser el lema de la presente obra que trata de comprender un determinado tiempo/espacio a través de los relatos singulares que, precisamente por su carácter único, revelan dimensiones centrales de lo que antes se llamaba «el sistema». Da la impresión de que en este «buscarse la vida» los jóvenes quisieran decirnos que la vida necesita de algún tipo de trabajo para ser plenamente vivida. No quieren ser esclavos del trabajo, pero tampoco lo rechazan, tanto como fuente de ingresos como de realización personal. El objeto de este libro consiste en el descubrimiento de los «mundos de vida» de jóvenes que buscan diversos modos de inserción profesional o formas inventivas de ganar dinero.

Si la educación cumple una función personal y social que exige autenticidad, el saneamiento personal y social depende en gran parte de la educación. Este libro aborda con sencillez diversas cuestiones de interés educativo sin el encorsetamiento oficialista, se propone reflexionar sobre la genuina educación y ofrece una invitación al análisis y un esquema de ruta, reclamándonos una profunda transformación educativa. Algunos de sus temas son: La crisis de la Educación. La violencia escolar. Propuestas educativas tras el 11-M. La sociedad educadora. Identidad y educación. Civismo escolar y urbano. La escuela tecnificada, ... y Bibliografía.

¿Qué ha ocurrido en los últimos años con los grandes imperios comunicativos y qué realidad rodea actualmente a los medios y a los periodistas que en ellos trabajan? Desde una perspectiva crítica, el presente trabajo describe y analiza los principales grupos de comunicación a nivel mundial, sus intereses a nivel internacional y su influencia en la labor y los contenidos periodísticos. El lector podrá conocer las medidas que en materia de concentración han adoptado la mayor parte de los gobiernos, tanto en Estados Unidos como en Europa.

El presente libro trata de desgranar las condiciones sociales y estilos de vida de los y las jóvenes de origen latinoamericano que habitan en la ciudad de Barcelona. El objetivo es abordar una realidad estigmatizada y estereotipada negativamente, pero que también puede verse desde otras perspectivas más positivas, atentas a su relación con el espacio público y la cultura urbana. En primera parte se cede la voz a los propios protagonistas, jóvenes que nos explican su experiencia migratoria; en la segunda se incorpora una serie de artículos que ahondan en los medios de comunicación, el espacio público, la escuela, las relaciones de género, la música, etc. Y la tercera nos adentra en las repercusiones del estudio, tanto en Barcelona como en otras ciudades (Nueva York, Quito, Génova). Se cierra la obra con una amplia Bibliografía.

El patriarcado no es una unidad ontológica ni una variante ajena a la historia, sino una antigua y longeva construcción social, cuyo rasgo más significativo es su universalidad. La denuncia del sistema patriarcal, que impone una jerarquización violenta tanto en el seno del grupo familiar como, por extensión, en la sociedad en su conjunto, se ha convertido en el eje central del análisis de la presente obra. Se pretende hacer una revisión crítica del pasado así como una apuesta clara por planteamientos nuevos y progresistas que... abogan por una comprensión del género humano y sus complejos mecanismos. Las mujeres «no estamos condenadas a repetir el pasado»